{"id":1274,"date":"2021-02-25T12:02:49","date_gmt":"2021-02-25T15:02:49","guid":{"rendered":"https:\/\/cs42-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=1274"},"modified":"2021-09-07T12:34:38","modified_gmt":"2021-09-07T15:34:38","slug":"investigacion-proyecto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cs42-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/investigacion-proyecto\/","title":{"rendered":"Proyecto de Investigaci\u00f3n-Acci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"has-huge-font-size wp-block-heading\">Ciencia, Educaci\u00f3n y Desarrollo Sostenible Local<\/h2>\n\n\n\n<p><em>Alberto D. Cimadamore (CONICET\/UBA) y Equipo Docente Colegio Superior 42 Vera, Santa Fe (ver tabla 2)<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"alignnormal\"><div id=\"metaslider-id-1216\" style=\"width: 100%;\" class=\"ml-slider-3-33-0 metaslider metaslider-flex metaslider-1216 ml-slider ms-theme-default\" role=\"region\" aria-roledescription=\"Slideshow\" aria-label=\"Slideshow\">\n    <div id=\"metaslider_container_1216\">\n        <div id=\"metaslider_1216\" class=\"flexslider\">\n            <ul aria-live=\"polite\" class=\"slides\">\n                <li style=\"display: block; width: 100%;\" class=\"slide-1323 ms-image\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"slide-1323\"><img src=\"https:\/\/cs42-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/logo2-scaled-1100x200.jpg\" height=\"200\" width=\"1100\" alt=\"\" class=\"slider-1216 slide-1323\" title=\"logo2\" \/><\/li>\n                <li style=\"display: none; width: 100%;\" class=\"slide-1324 ms-image\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"slide-1324\"><img src=\"https:\/\/cs42-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/ODS-ci\u0301rculo-768x545-768x139.png\" height=\"200\" width=\"1100\" alt=\"\" class=\"slider-1216 slide-1324\" title=\"ODS-ci\u0301rculo-768x545\" \/><\/li>\n                <li style=\"display: none; width: 100%;\" class=\"slide-1326 ms-image\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"slide-1326\"><img src=\"https:\/\/cs42-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/col-sup-418x76.png\" height=\"200\" width=\"1100\" alt=\"\" class=\"slider-1216 slide-1326\" title=\"col sup\" \/><\/li>\n            <\/ul>\n        <\/div>\n        \n    <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>RESUMEN<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El objetivo del proyecto es promover el cambio hacia la sostenibilidad socioecon\u00f3mica y ambiental local a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y coproducci\u00f3n del conocimiento entre investigadores, docentes y estudiantes de la comunidad educativa del Colegio Superior No. 42 (CS42) y representantes del gobierno y organizaciones sociales de la ciudad de Vera, Santa Fe. La idea del proyecto es contribuir, desde el nivel local, a alcanzar los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) aprobados por la Organizaci\u00f3n de Naciones Unidas y adaptados por la Rep\u00fablica Argentina.<\/p>\n\n\n\n<p>El logro del objetivo se har\u00e1 a trav\u00e9s de un proyecto de investigaci\u00f3n-acci\u00f3n sobre localizaci\u00f3n de los ODS, presupuesto y desarrollo sostenible en Vera (M\u00f3dulo 1); una estrategia trans-disciplinaria que integra la Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible (EDS \u2013 M\u00f3dulo 2) promovida por UNESCO -que ser\u00e1 incorporada a los planes de estudios del CS42-; y un plan de documentaci\u00f3n y comunicaciones destinado a sensibilizar y movilizar a la comunidad local en materia de ODS (M\u00f3dulo 3).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfDe d\u00f3nde surge esta idea?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, junto con los 17 Objetivos y las 169 metas de Desarrollo Sostenible (ODS) que la integran, constituyen la iniciativa m\u00e1s transformadora que haya aprobado la Organizaci\u00f3n de Naciones Unidas (ONU) en esta materia, ya que induce a los Estados firmantes a producir cambios sustanciales en sus sistemas econ\u00f3micos, sociales y pol\u00edticos para \u201cno dejar a nadie atr\u00e1s\u201d (Naciones Unidas, 2015). Las transformaciones hacia la sustentabilidad son de tal magnitud que exigen cambios<\/p>\n\n\n\n<p>profundos en la sociedad, el Estado y en las complejas relaciones de estos con el medio ambiente a nivel local, provincial, nacional e internacional. El conocimiento y la educaci\u00f3n se consideran herramientas indispensables en dicha transformaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>En tal sentido, el presente proyecto apunta a utilizar las herramientas de la Ciencia de la Sustentabilidad (CS) y la Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible (EDS) para estudiar, comprender, coproducir y articular conocimiento a nivel local en funci\u00f3n del cumplimiento de los ODS(Objetivos para el desarrollo sostenible), tal como se define en Naciones Unidas y se adapta en Argentina (Naciones Unidas, 2015; CNCPS, 2020).<\/p>\n\n\n\n<p>El objetivo general de la EDS (Educaci\u00f3n para el desarrollo sostenible) promovida por Naciones Unidas es integrar los valores inherentes a la sostenibilidad en todos los aspectos del aprendizaje para estimular as\u00ed los cambios en las conductas que permitan una sociedad m\u00e1s justa para todos y todas (UNESCO, 2006 y 2014). La transformaci\u00f3n hacia la sustentabilidad requiere que la educaci\u00f3n, la ciencia y la pol\u00edtica -entre otras- se articulen y converjan en el objetivo de crear comunidades sustentables en sus dimensiones social, econ\u00f3mica y ambiental. La CS, al ser una perspectiva que busca soluciones a los grandes problemas de nuestro tiempo identificados colaborativamente por cient\u00edficos, partes interesadas de la sociedad y tomadores de decisiones, converge con el objetivo de cambiar conductas para la transformaci\u00f3n hacia la sustentabilidad. La CS se alinea adem\u00e1s con la EDS en cuanto permite trascender las disciplinas e incorpora la normatividad como un elemento constitutivo del conocimiento, mostrando que las valoraciones, los juicios y las acciones derivadas forman parte integral de la problem\u00e1tica que se procura entender y solucionar: la sostenibilidad (Clark et al, 2003; Clark 2007; Cimadamore, 2016 y 2020).<\/p>\n\n\n\n<p>Ambos enfoques, EDS y CS se combinan en este proyecto para avanzar sobre un objetivo particular que ha sido identificado en actividades preliminares por investigadores y docentes en un taller realizado en diciembre de 2019 en el Colegio Superior 42 de Vera, Santa Fe. El objetivo particular del proyecto es promover el cambio hacia la sostenibilidad local a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y coproducci\u00f3n del conocimiento entre investigadores,<\/p>\n\n\n\n<p>estudiantes, docentes de la comunidad educativa del Colegio Superior No. 42 y representantes del gobierno y organizaciones sociales de la ciudad de Vera, Santa Fe, que coadyuven a la localizaci\u00f3n de los ODS.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo est\u00e1 pensado el trabajo al interior del equipo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La hip\u00f3tesis de trabajo que ensamblar\u00e1 los 3 m\u00f3dulos interrelacionados sostiene que la transici\u00f3n hacia el desarrollo sostenible local (variable dependiente &#8211; VD) es funci\u00f3n del (i) conocimiento coproducido e internalizado social y pol\u00edticamente (variable independiente -VI1), (ii) la EDS (VI2) y (iii) la movilizaci\u00f3n social orientada por un plan de comunicaciones focalizado en la soluci\u00f3n de problemas concretos del desarrollo de la comunidad local relacionados con los ODS (VI3).<\/p>\n\n\n\n<p>El logro de este objetivo se har\u00e1 a trav\u00e9s de las actividades descritas en el cronograma del proyecto y tres m\u00f3dulos que desarrollar\u00e1n y articular\u00e1n la EDS, la CS y la investigaci\u00f3n, difusi\u00f3n e implementaci\u00f3n de resultados, principalmente a trav\u00e9s de la localizaci\u00f3n de los ODS. La evaluaci\u00f3n del proyecto se har\u00e1 a trav\u00e9s de un conjunto de indicadores mesurables que permitir\u00e1n un monitoreo de la transici\u00f3n hacia la sostenibilidad a nivel educacional e institucional en la Municipalidad de Vera.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfPara qu\u00e9?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto de investigaci\u00f3n abordar\u00e1 esta problem\u00e1tica, tratando de la co-producci\u00f3n de conocimiento entre investigadores\/as y funcionarios\/as para facilitar la identificaci\u00f3n de estrategias y pasos concretos para lograr la localizaci\u00f3n de los ODS en un lapso razonable.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivos generales y espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>El objetivo general del proyecto de investigaci\u00f3n es contribuir al desarrollo sostenible de Vera mediante la co-producci\u00f3n de conocimiento que permita avanzar en una planificaci\u00f3n de largo plazo alineada con la Agenda 2030 de Naciones Unidas y la adopci\u00f3n de la misma realizada por la Naci\u00f3n y la Provincia de Santa Fe.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El objetivo espec\u00edfico es generar un espacio de co-producci\u00f3n de conocimiento entre la Municipalidad de Vera y el equipo de investigaci\u00f3n que facilite el proceso de localizaci\u00f3n de los ODS de manera consistente con procedimientos sugeridos por la Naci\u00f3n (CNCPS, 2018) y, de esta manera:<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7 Facilitar un enfoque integral de las diversas dimensiones del desarrollo sostenible.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7 Contribuir al dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas locales teniendo en cuenta el enfoque de derechos.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7 Facilitar la recuperaci\u00f3n, implementaci\u00f3n o profundizaci\u00f3n de procesos de planificaci\u00f3n preexistentes.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7 Contribuir a orientar la formulaci\u00f3n de metas a corto, mediano y de largo plazo.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7 Facilitar el monitoreo de las pol\u00edticas p\u00fablicas y la medici\u00f3n de los resultados ya consolidados.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7 Promover la articulaci\u00f3n de las pol\u00edticas locales con los niveles provincial y nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7 Contribuir a focalizar acciones espec\u00edficas para grupos vulnerables.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7 Promover instancias de participaci\u00f3n con la sociedad civil.<\/p>\n\n\n\n<p>En s\u00edntesis, la idea es realizar un diagn\u00f3stico y contribuir a la programaci\u00f3n de los objetivos (ODS y metas) a los que se pretende llegar, mediante un proceso de co-producci\u00f3n de conocimiento que sea \u00fatil para que las autoridades municipales incluyan los ODS en una estrategia de planificaci\u00f3n de largo plazo. La ejecuci\u00f3n de planes, programas e intervenciones corresponder\u00e1 a la Municipalidad. Eventualmente, el proyecto podr\u00e1 contribuir al monitoreo y evaluaci\u00f3n de los resultados alcanzados durante los primeros a\u00f1os del proceso de localizaci\u00f3n de los ODS. (ver Manual para la adaptaci\u00f3n local de los ODS, p. 48)<\/p>\n\n\n\n<p>La hip\u00f3tesis de trabajo sostiene que la transici\u00f3n hacia el desarrollo sostenible local depende en gran medida del conocimiento (coproducido e internalizado social y pol\u00edticamente) aplicado a la localizaci\u00f3n de los ODS y la planificaci\u00f3n del uso de recursos locales. De esta manera, la hip\u00f3tesis del proyecto de investigaci\u00f3n se alinea con la que orienta el proyecto madre que sostiene que \u201cla transici\u00f3n hacia el desarrollo sostenible local (variable dependiente &#8211; VD) es funci\u00f3n del (i) conocimiento coproducido e internalizado social y pol\u00edticamente (variable independiente -VI1), (ii) la EDS (VI2) y (iii) la movilizaci\u00f3n social orientada por un plan de comunicaciones focalizado en la soluci\u00f3n de problemas concretos del desarrollo de la comunidad local relacionados con los ODS (VI3)\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1s Informaci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/es.unesco.org\/sdgs\">https:\/\/es.unesco.org\/sdgs<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ciencia, Educaci\u00f3n y Desarrollo Sostenible Local Alberto D. 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